Блоги

задание 4

В своей жизни я регулярно встречаюсь с потрясающими гитаристами! В 1994 году состоялось моя первая встреча и началась дружба с гитаристом Энвером Измайловым! Это было потрясающе ... в то время... встретить гитариста , играющего теппингом!  Он играл концерт в моем маленьком родном городке - Дзержинске - (сейчас Торецк). Играл на электрогитаре, но когда его я попросила - Энвер сыграл на моей гитаре мастера Родионова! Это было КЛАССНО! Так я впервые увидала прием игры, познакомилась с ним и начала преподавать моим ученикам! Ну конечно же Рома Вязовский!

Каким образом я буду использовать материалы вебинаров?

Хочу отметить, что весь материал, который подается для нас спикерами - очень полезен и многогранен! Поскольку я работаю и в музыкальной школе и в музыкальном коледже - для меня - интересно и  полезно ВСЕ!  Очень актуальна тема Василия Антипова! Потому что мои студенты  с трудом и нежеланием берутся за изучение произведений о которых говорит в вебинаре Василий! Для начала, я сама изменила свой взгляд на многие вещи, поданные Василием! Очень полезно! Пожалуй во второй раз (после изучения трудов Арнанкура) я для себя сделала множество открытий! Огромное спасибо Василию!

Задание №3

Вебинары второго дня всколыхнули во мне творческие мысли, желание еще больше заинтересовывать детей в обучении. Однозначно, при разучивании пьес нужно осознавать содержание, смысл данной пьесы. Было бы интересно, если бы описываемые события, как в рассматриваемой алеманде, прилагались в переводе к старинным пьесам.

Так же выступление Светланы Ветушко подогрело во мне желание сочинять музыку вместе с детьми, больше играть ансамблей. Ансамбли действительно очень интересны и исполнителям, и слушателям. Лично мне очень наравится, как сочетаются с звучанием гитары флейта и скрипка.

По вебинару Светланы Ветушко (задание №3)

Я считаю, что вебинар С. Ветушко " Как увлечь ребенка на начальном этапе обучения игре на гитаре" на сегодняшний день весьма актульный , потому что сегодня заинтересованность детьми ( даже очень маленькими) социальными сетями , компьтерными играми , телефонами и т.д. очень велика, можна сказать , что это уже болезнь и крайне негативно сказывается на организме ребенка в целом.

По вебинару Бориса Бельского ( Задание №2)

Очень познавательный и полезный мастер-класс провел Борис Бельский. Всевозможные упражнения на растяжку пальцев левой руки, а также упражнения по смене позиций очень нужны в системе обучения игры на гитаре. В своей практике я практически каждый урок даю подобные упражнения в качестве разыгрывания , а также ученики получают их в качестве домашнего задания проигрывать перед пьесами в течении 10-15 минут.

Задание 2

Из первого дня "Битвы" я узнала очень много интересного об мипровизации .Получила новую информацию,которая помогает на практике .

Вывод:провести подобного рода мероприятие было замечательной идеей! И очень хорошо,что это в режиме онлайн.Таким образом повышение своего уровня доступно каждому.
 

Вебинар С . Ветушко.

Здравствуйте. Спасибо С. Ветушко за презентацию. Всё очень интересно. После просмотра хочу поделиться своими мыслями. Проблема мотивации учеников, как сказал Роман, очень серьёзно стоит перед преподователями. Здесь нужен индивидуальный подход. Я,  как и Светлана использую ансамблевое музицирование в занятиях с учениками. Оно может быть как с преподавателем, так и с другими учениками, или все вместе. Польза от этого огромна: и интерес, общение, и ритмическая организация самих учеников.

Вебинар С . Ветушко.

Здравствуйте. Спасибо С. Ветушко за презентацию. Всё очень интересно. После просмотра хочу поделиться своими мыслями. Проблема мотивации учеников, как сказал Роман, очень серьёзно стоит перед преподователями. Здесь нужен индивидуальный подход. Я,  как и Светлана использую ансамблевое музицирование в занятиях с учениками. Оно может быть как с преподавателем, так и с другими учениками, или все вместе. Польза от этого огромна: и интерес, общение, и ритмическая организация самих учеников. Не обязательно начинать с гитары, можно пробовать играть на простейших ударных инструментах .

ответ на вопрос 1

мои малышки, воспитанные по Школе Игоря Шошина

Выводы: замечательная задумка - проект "Битва гитаристов"! Своего рода курсы повышения мастерства! Важно, что в течении общения,  можно для себя уточнять все вопросы! Встречи с интереснывми музыкантами, новые открытия! Просто ЗДОРОВО!

С Игорем Шошишым знакома давно! Замечательный музыкант, потрясающий человек! Со "Школой" знакома более 6 лет.  Регулярно по ней работаю с учениками и советшенствуюсь

 

Нужные упражнения!

С интересом посмотрела выступление Бориса, спасибо! Чувствуется профессионал своего дела. Я в работе такие упражнения на растяжку не использовала пока и даже не задумывалась. так как упражнинями много занимаюсь с детьми на начальном этапе, а там более простые упражнения использую. А старших детей, как правило, с трудом заставляю выучить гаммы. чтобы сдать тех.зачет. К гаммам еще много чего идет - игра двойными нотами (октавы, терции), различные ритмические рисунки и т.д. Дети в общеобразовательной школе сильно заняты и еще секции. кружки. английский, репетиторы....