Блоги

Задание 5 Как меня находят ученики?

Последние 20 лет работы я не ищу учеников. Меня не находят ученики, меня находят родители учеников! Город у нас маленький, и все про всех знают! Родители, которые решили заниматься с ребенком на гитаре, приходят ко мне, и мы решаем - как они будут  заниматься. В результате, в моеи классе мы занимаемся и с родителями, и , КОНЕЧНО ЖЕ, С УЧЕНИКААМИ! 

Задание 2

Я узнала много нового для себя в импровизации и с большим интересом применяю на практике.Очень интересная задумка для гитаристов.Что-то новое и полезное в сфере гитарной музыки.Главное,что уровень знания в "Битве гитаристов"может повысить каждый.Замечательная идея,побольше бы таких мероприятий,для совершенствования игры на гитаре.

Задание 5 (2 блок)

2. Я думаю что детей в муз школы нужно брать лет с 6 

В это время он(а) уже имеет представление о музыке, а с помощью преподавателя его можно усилить и развивать.в этом возрасте она накапливает информацию.например у моего учителя есть ансамбль где детки от 5 и до 10 лет и скажу вам они играют просто замечательно

А если смотреть на каждого по отдельности,то это просто что-то чудесное 

#битвагитаристов

Задание 5 (1 блок)

1.знакомство с моим учителем прошло совсем как-то спонтанно и не задумано

Родители заставляли меня идти заниматься но я не хотел,а потом резко во мне что-то перемкнуло и я попросил своего одноклассника (он был её учеником),что бы он меня отвёл к ней.на следвющий день мы пошли в муз.школу и теперь я студент 2 курса и занимаюсь с моим преподавателем 5 лет))

А её имя Людмила Якушкина

#битвагитаристов

Задание №5

КАК ПРОИСХОДИТ НАБОР УЧЕНИКОВ

Я работаю в городе Красноярск, у нас много желающих учиться игре на гитаре, поэтому гитаристам не приходится ходить с концертами по школам и детским садам. Чаще всего родители поддталкивают выбор детей  к гитаре и фортепиано. Еще мне дети говорят, что увидели, как играют на гитаре на улице, в переходе, и им захотелось так же. А тут классика и Бах))),  еще интереснее ! ну это отступление.....Желающие учиться проходят прослушивание. Берем далеко не всех.

С КАКОГО ВОЗРАСТА МОЖНО НАЧИНАТЬ УЧИТЬСЯ

Творчество украинской гитаристки Виктории Жадько

Очень понравилась лекция Владимира Захарова, особенно использование спецприемов игры на инструменте. Большое спасибо !  ..Что касается меня лично , я бы хотела ометить творчество и опыт работы украинской гитаристки, профессора Киевского национального университета культуры и ис-ств , Лауреата Международных конкурсов Виктории Анатольевны Жадько..Виктория воспитала не одно поколение гитаристов...Мой выпускник, а нынче студент Виктории Анатольевны, как и другие ее воспитанники , является Лауреатом конкурсов разных уровней .

Список инструментов для работы с детьми( Задание №5, блок 3)

Для работы с детьми дошкольного возраста подойдут самые простенькие шумовые инструменты, те, о которых в лекции расказывала Ольга ( барабаны,маракасы, трещетки, бубенчики и т.д) ...Можно сделать своими руками  из подручных материалов множество инструментов, и деткам будет интересно..очень много есть информации по  музыкальным инструментах-самоделках  есть в интернете ..когда -то мы даже подбирали бутылки стеклянные по высоте звуков и можно было играть на них простенькие мелодии...Это даже взрослым интересно..Можно также использовать игрушечные пианино, аккордеон, простые духовые игрушки, ра

Минимальный возраст занятия с учеником ( Задание №5 ,блок 2)

В моей практике самый минимальный возраст ученика был 8 лет...Поэтому было интересно послушать Ольгу и Людмилу об ихней работе с детками - им большое спасибо за информацию !!! ...Не знаю, как бы я справилась с такими маленькими детьми...ведь в 8 лет приходят тоже разные детки, с разными данными, приходится к каждому подбирать индивидуальный подход, придумывать разные "трюки" ...это очень не просто...но вместе с тем интересно..

Как вас находят ученики....Задание №5 (блок 1 )

Сразу хочу поблагодарить вчерашних ниших лекторов - Ольгу, Илью и Людмилу за их лекции... Очень интересно и познавательно..Большое спасибо.!!!  Вчерашняя лекция Ильи действительно работает на все 100, по такому методу я тоже делала набор в класс и очень успешно..Но в последние годы  в нашей школе проблема набора , в частности на гитару, стоит  остро. Почему?

Дополнительные инструменты на занятиях с малышами.

Занимаясь с малышами наша первая задача научить ребенка чувствовать ритм и метр. В этом нам всегда помогают: чтение стишков и пение песенок с хлопками в ладоши, марширование в такт музыке. Чтобы это было делать веселее мы задействуем любые инструменты перкуссии, какие есть под руками: бубен, шейкер, маракасы,треугольник, кастаньеты. Очень нравится деткам брать в руки и извлекать звук на других интументах каторые есть в нашем классе: домра, укулеле,мандолина.За урок мы успевем поиграть на половине имеющихся инструментов.